HELLO!友友们大家好。这里是在“日本留学”行业混了十年的小白江!在往期的文章中小白江分别为大家介绍过申请日本留学的四条途径,发现大家最感兴趣的还是日本院硕博课程直考,那就不得不说一说日本院校内考了,本文将从“日本院校内考是什么?”、“日本院校内考的特征”、“日本院校内考的流程”三个方面,给大家介绍一下非常重要的院校内考,并告诉大家需要注意的点有哪些!好啦!话不多说,想要参加日本院校内考的亲们,跟上我的脚步,出发!
一、日本院校内考试什么是“院”
说起来,你知道日本的“院”是什么吗?院是毕业后获得学士学位的研究人员所属的机构,是进行高级教育、研究的地方。院的课程大多分为硕士课程(博士前期课程)和博士课程(博士后期课程)。另外,部分也设置了专业学位课程。
二、日本院校内考的特征和入学考试的区别
日本院和考的时候一样,提交申请书(出愿)之后通过考试才能入学。但是,日本院校内考和入学考试不同,申请的时候需要提交“希望的研究室”。也就是说,必须事先决定“想请XX教授做我的指导老师”。
另外,还有一个与入学考试大不相同的地方。那就是,日本院校内考不是单纯的考试取得高分就能合格。
当然,分数越高越好。但是,最终判断合格与否的是“所报考研究室的老师”。如果老师说“我们不需要这个学生”,那这个学生就不会那个研究室录取。
最后,“出的考试题与课堂上的讲义和教科书上的问题非常相似”也是与入学考试稍有不同的地方。例如,东京的入学考试中,教科书上的问题几乎不可能原封不动地出现。当然,不只是东京,入学考试的题目,每一所都是精心挑选的。但是,到了日本院校内考的时候,几乎所有的问题都是某个问题的套用。尽管如此,东京还是很容易出考究的题,但也有学校真的就是照着教科书来的。
三、日本院校内考的流程
1、寻找理想的研究室
日本院校内考的志愿不是学部、学科、专业,而是“研究室”。因此,有必要以研究室为单位仔细研究其研究内容。流程原本应该是先决定“想做的研究主题”,然后从院中选择能够进行研究的“研究室”,但是个人认为有明确“想做的研究主题”的人很少,倒不如说大部分人都是冲着的排名或名气来报考的,
“日本院的话,我想考东大”-某中国985、211高校毕业生。
“继续升学的话,不能比我现在的学校排名差呀”。-某世界前100毕业生。
也不是不行,只要符合自身的能力水平,从名气开始决定也可以。决定后,浏览几个感兴趣的研究科的网站,寻找适合自己的研究室和教授就好啦。
2、尽早和你的志望教授取得联系,也就是我们所说的“套词”教授。
在申请开始之前对自己接下来研究进行规划,查阅先行研究是每个打算进入院深造的学生都需要具备的技能,因为院是主动学习,对学生的要求就是自主规划,自主研究。不要因为担心自己的研究计划书不完美而害怕提交,只要你不是写得特别的差劲,老师会乐意帮助你修改的。只要你不是写得特别差劲!
在最初的志望理由书中,要扬长避短,把自己的优势表现出来,还要结合志望教授的研究内容进行适当的调整,比如你的教授是研究教育学的,虽同为文科但你之前的毕业论文或者研究领域是有关语言学的,那就不要在志望理由书里体现了,不相关的东西没有必要放进去。在志望理由书里最重要的是你的学校、专业、语言能力、以及报考理由等,理科的话最好有科研经历,文科的话最好有社会实践经历等。这里要注意,学生组织(如学生会、学校社团等)的参加经历并不重要,重要的是科研经历!是项目参加经历!所以大家要注意抓重点,多放些时间和精力在你认为“很无聊”的省级、国家级项目上才是OK的。
3、准备考试
一旦决定了报考的专业,就马上开始准备考试吧!我个人建议从日本院校内考的前一年开始。实际上,很多学生只学习3~4个月左右就开始着急报考日本院校内考,这样一般是不会合格。
那院校内考学习应该从什么时候开始呢?院校内考信息太少了,在网上一查,就会发现有“头悬梁锥刺骨”的人,也有“临时抱佛脚”的人,学的是什么内容也是五花八门。实际上院校内考的考试对策基本是“历年真题练习”(日语叫“过去问”)。与入学考试不同的是,日本院校内考出的考题与历年考题相似的概率相当高,所以历年考题练习的程度对当天的得分有很大影响!
另外,该学部授课所使用的教科书、授课讲义上记载的问题也要入手。这些信息对于外部考生来说是很难获得的,所以要有“和内部生有相当大的差距”的意识,认真地采取对策。
关于英语,我想很多院都会要求提交托业或者托福的成绩。关于这个,也应该尽早着手。英语将成为今后受用一生的武器,无论从多早开始学习都不会有损失。大家,从今天开始马上学习英语吧!
理科的话,日本院校内考的考试科目里应该有数学。大多数情况下,线性代数、微积分、傅里叶变换、微分方程、复变函数等本科1、2年级学过的知识点都是考题。
最后是很重要的面试,基本是围绕研究计划书展开的,所以前期的研究计划书要好好写哦!
4、入学前尽量和教授保持联系
不要觉得日本院校内考我都合格了,就不和教授联络了,其实在入学之前问一些“事先准备一下比较好”的事情也很好。比如教授会推荐你“这本书买来看看比较好”,“这些资料你看一看”,“这是我之前发表的论文,放到你的研究计划里吧”之类。那在阅读这些学习资料的时候肯定会遇到不懂的地方,这个时候就可以积极地写邮件询问教授,当然,要注意不要问一些很低级、或者很简单的问题,自己能解决的就不要劳烦教授了。在阅读完教授给的资料后最好写一个几百字的感想文发给教授,一是保持和教授的联络,二是证明你依然在学习,摆明自己的学习态度,一举多得哦。
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