其实,青少年职业生涯规划,简单地概括,就是:理想教育、立志教育,我要成为怎样的一个人?将来能为国家和社会做些什么?回到当下,结合实际的学业和学习情况,应该怎样科学抉择个人特质和兴趣?哪些职业和岗位更适合自己的未来发展?通过鞭策、激励和督导,促使青年学生进步,并具有前瞻性地引领青年学生找到自己前进的方向,使其真正成长,并最终成才,成为对国家有贡献、对社会奉献的人才,在个人、职业领域收获成绩和个人幸福,这才是真真正正的青少年规划教育的内涵!我也一直在思考这个问题,最近,也会有一些初中生过来找我,跟我聊心事,我发现,他们这个时期的心理,又像是孩子,又像是大人,价值观还未成熟,社会经验几乎为零,但是,对自主的需求和被爱的需要,却跟我们成年人一样强烈!在与这些充满朝气而又迷茫的孩子面前,我总是用很谨慎和平等口吻和他们聊天。
1.权威只能作为最后一张牌
2.与他们做朋友
当有一个陌生人,在大街上,对着刚随手扔了一个空瓶子的你,大声呵斥,说:你破坏环境,很不道德!作为常人,基本上谁都会恼羞成怒,并把这个陌生人痛揍一顿,嘴里还要念着:你算老几?敢这样骂我?我妈都没这样骂过我!但换个场景,如果这时候,是你的一个好朋友,与你并肩走着,用轻松而开玩笑的口气告诉你:哎,太那个啥了吧!前面就是垃圾桶!这时候,可能我们会挠挠头,红着脸,捡起来,跑到前面垃圾桶,乖乖把瓶子丢进去。
这里,并不是说陌生人说的不对,这里要说的,其实是一个信任问题。老师,在大多数学生眼里,是警察、督导的角色,但没人愿意被监控和抓现行。但是,如果是一个朋友,过来,给自己轻松的提一个小小的建议,一般还是能接受的。
3.倾听
虽然,这一点是最重要的一点,但也是最简单的一点,只需要在和学生们轻松聊天的时候,不随意发表看法,多去听他们去说,慢慢就可以做的很好了。
我知道,做一个合格的老师都已经很难,更何况是要在这帮叛逆心最强的”熊孩子“面前还要保持飒爽英姿呢。但老师本身就是一个需要自我不断修炼的职业,我相信,只要愿意,所有的老师都有这个潜力做好青少年的指导和教育
采用心理辅导、道德法制教育以及文化辅导,行为养成等方式,从认识错误到改变,再到心存感恩,最后树立理想彻底改变成积极的阳光少年,英高特口碑一直不错的
《地球上的星星》《三傻大闹宝莱坞》《死亡诗人俱乐部》《美丽心灵》《奋斗》
十几岁,开始准备今后的人生。标竿:人生:牛虻:拿破仑全传:孔子论:人生:世界上最伟大的力量。富兰克林自传:人性的弱点。
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