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面试不是为了筛选优秀的学生，而是为了了解本年度即将上学孩子的学习能力，从而有针对性的制定上学计划，从而更全面、系统的安排课程，实施教学，帮助孩子尽可能的适应下个阶段的学习环境。今年共招收了25名孩子，都是对融合教育有需求，渴望能在融合教育中获得进步与成长。在了解每位学生的具体情况和需求后，我们开始准备规划今年的课程方向及内容。
很负责的说，父母与孩子之间的各种争吵，根本原因在于家长。不了解孩子的性格特点，不了解孩子真正的心理需求，或者是家长的沟通方式存在问题。这样怎么沟通啊？
我们可以引导孩子关注国内外时事新闻，形成以主人翁意识为核心的大世界观。互联网时代沉迷电子产品的青少年群体，缺少对真实世界的了解和关心，心中没有形成对国家的主人翁意识，脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此，“双减”背景下，家长要以时事新闻为载体，引导孩子关注大事件、形成大格局，为孩子未来大世界观的养成奠定基础。我们家老人有看时政新闻的习惯，孩子们也耳濡目染，虽然看得不十分明白，但也从电视上了解了冬奥会，崇拜上了谷爱凌。
同时，一八学校也强调不给孩子增加学习压力，学习分数不排名，让每个孩子都能感受到“尊重和爱”的教育。普罗中国集团董事长、一八学校创始人徐益明先生在今年5月的「一八学校办学理念宣讲会暨招生说明会」上分享道：“每个孩子都有自己的闪光点，重视基础教育不仅是引导孩子健康成长的捷径，更是优化教育方式的必经之路。”
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