随后围绕了“了解焦虑”“了解压力”“学会与孩子沟通”三个方面进行了详细的讲解,专门分析孩子可能出现的焦虑与压力问题,并对孩子与家长的心理调适方法进行了指导。
教书育人数载雨欣老师对接过无数家长,有热爱学习的孩子家长、也有厌学不爱学习的孩子家长,但他发现几乎每一个热爱学习、学习内驱力深厚的孩子背后都有一个自身在不断学习,不断成长的父母。
相比之下,厌学的往往是行为端正、顺从的孩子。他们的父母明确的知道他们不在学校,这些家长很可能花了大量的时间和精力试图让孩子去上学,但都没有成功。
家庭教育首先针对的当然是未成年人的教育,但是同时,该法律也注意到,在孩子的成长过程中,家长也同样需要学习,学习如何能正确地养育孩子。
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