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奇怪的是两个媳妇一个勤快顾家一个连孩子都不管，在婆婆嘴里勤快的反而不好，不管小孩的才是老实善良，温柔懂事。而勤快儿子觉得自己母亲说的什么都是对的，母亲和自己兄弟真的太可怜了，宁愿自己和妻子辛苦点也不愿要求父母帮下自己，不愿要求兄弟至少管下自己的孩子，反而说自己妻子不够吃苦，不感恩和体恤他父母，太小气容不下父母和兄弟的孩子。
我是一名有三十多年教龄的教师，20年前，在学校同事顾光旭老师的推荐下，看了一本家庭教育的书，书名叫《卡尔威特的教育》，对我影响很大，20年中，不管是自己所从事的教育工作还是对自己孩子的家庭教育，都有这本书的影子。当然，可能影响最大的还是对自己孩子的家庭教育，它让我相信，良好的家庭教育会创造教育的奇迹。
父母的教育焦虑会给孩子传达“学习很重要”这个价值观，会引起孩子的焦虑和思考。但并非所有的焦虑都是有害的。焦虑和活动效率之间的关系成倒U型曲线,即过低和过高的焦虑均不利于活动效率的提升，中等程度的焦虑感才能获得最佳效率。过低的焦虑容易使人拖延，过度的焦虑对人的心理和生理都会造成不良的影响。保持中等程度的焦虑促进人更好的发展成长[7]。
2.做好沟通引导。希望家长平时能够多多关注孩子的心理健康，避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。一个良好的家庭氛围，能让孩子变得更加阳光、积极向上。面对好孩子玩手机的问题，家长应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
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