如何纠正孩子写作业拖拉问题？

孩子写作业磨磨蹭蹭拖拖拉拉是很多家长深有体会的事情，本来半小时完成的事情非要熬两三个小时，对于家长无奈，对于学生自认为无辜，反正自己尽心尽力了，面对如此苦不堪言让人恼怒的事情该如何解决呢？

首先，作业拖拉事情针对于小学生更为严重，初高中生基本不存在如此情况，因为课业量大，学习节奏较快，逼迫的初高中生不得不快马加鞭，那么小学生自然就是此种问题的重点对象了。

其次，既然确定了小学生是作业拖拉的对象，作为家长在孩子迈步学校大门的那一刻起，就要从心理上做好准备，回家及时与孩子沟通学习课程，并询问作业情况，尽量要求孩子回家把作业放在心上，自己主动安排时间完成。如果下午饭回家就能吃，那就先吃饭在写作业；如果爸妈下班才做饭，孩子可以利用家长做饭的时间点先写一会儿作业，吃完饭后再完成一点，今天的作业就全部结束，早完成早轻松，可以利用饭后的时间预习新课，或者和家长外出健身、购物等，每天养成良好的习惯，有人说21天可以养成一个好习惯，是的，从小坚持的好习惯会受用终生。

再者，我发现了一问题，在生活中如果家长做事雷厉风行，做事有规划有计划，在这种潜移默化中孩子也会学习家长的做法，自己无形中就会养成良好的生活和学习习惯；反之，家长懒惰、邋遢、做事无厘头等行为习惯，孩子就会慵懒，不讲卫生不爱干净，做事东一榔头西一棒，所以说家长是孩子的第一任老师真的很有道理，不是说非要要求你给孩子讲解知识疑难问题，而是从家的根源上给孩子上好第一课，譬如教孩子：懂礼貌，讲卫生，力所能及的事情自己干，早起早睡等等，这些看似生活上微小的事情其实无形中在影响孩子的潜意识，而错误的潜意识一旦定型，想改恐怕真的很困难，因为我们都明白一句话：江山易改本性难移就是这个道理。

不少家长都会对孩子的拖延和懒散感到懊恼。拿我家上大班的娃来说，晚上睡觉从来没有早于10点前的。明知道晚睡对孩子无益，可我怎么也没法将时间提前。偶尔有次洗漱完时间尚早，可孩子又要玩这个又要玩那个，怎么催都快不了，再一看表，上床时间已到10点半。

家长与其埋怨孩子拖拉懒散，不如说是孩子缺乏时间管理的概念和方法。孩子本身没有时间概念，需要家长去引导孩子认识时间。在这个过程中，口头教导根本没效，将时间变成具体可见的东西，才是可行之道。

如果家里的娃拖拉懒散，可以用3张纸来帮助孩子提高，每天坚持，1个月就能见成效。连续坚持100天，这个好习惯就会根深蒂固，让孩子受益一生。对大班以及上小学之后的孩子已经有初步的自我认知，以下方法对他们更有用。

利用钟表和一张纸，把孩子一天要做的事情可视化

培养孩子的时间观念，先从教会孩子认识钟表开始。大班的孩子已经会认识整点和半点了。教会他们认识钟表后，大人可在一张纸上画一个大圆，模拟钟表的样子，将孩子一天所做的事情画成饼状。比如八点到八点半是早餐时间，可将这段区域涂上粉色，并画上刀叉的图标，晚上10点睡觉，早上7点半起床，可将这块区域涂蓝，标上星星和月亮。

这样一来，孩子对一天所做的事情就能一目了然。家长也能看清楚，时间都去哪儿了。每项事件用不同的彩笔涂色，方便孩子区分。涂色区域越大，说明该项事情占用的时间越多。

想要进行时间管理，就可以从已经理清的时间表盘上动手。

让孩子学会划分事情的优先级，利用不同颜色的纸，区分“必须做”和“喜欢做”的事情

比如，孩子放学回家后，玩的时间占一个半小时，做作业又需要一个小时，另外还有吃饭、散步时间。这些事情似乎都是必做项，该如何下手呢？

可先将事情划分优先级，按照“紧急事情”“重要事情”“不紧急不重要”进行划分。根据重要程度将要做的事情进行排序。比如写作业是重要又紧急的事情，可做为放学回家的第一件事。对于自制力不强的孩子，制定好上床时间后，玩耍时间可放在上床睡觉前。如果前边的事情做得快，玩耍的时间就多，做得慢，玩耍的时间就少。

找出粉蓝两色纸，剪成小纸条，蓝色小纸条上写“必须做的事”粉色小纸条上写“想要做的事”。之后让孩子将纸条排序。家长可引导孩子将“必须做的事”排在前面。做完“必须做的事”才能做“想要做的事”。这样孩子会更有动力，更有效率地利用时间。

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